Lectura 7
La historia y su interrelación con otras ciencias
Responde
las siguientes preguntas y colócalas en un comentario en la
actividad correspondiente a este tema. No olvides incluir las palabras del glosario.
a)
¿Con qué fin la historia se apoya de otras disciplinas?
b)
¿En qué se diferencian estas disciplinas de otras ciencias?
c)
Menciona cuáles son las disciplinas auxiliares de la historia.
d)
Describe brevemente cuál es el objeto de estudio de la arqueología
e)
¿A qué se dedica la diplomática?
f)
¿Cuál es el objeto de estudio de la epigrafía?
g)
¿De qué manera apoya la genealogía a la historia?
h)
Define que és la numismática.
i)
¿Para qué sirve la paleografía?
j)
¿En qué le ayuda la sigilografía a la historia?
k)
¿De qué forma contribuyen la antropología y la geografía al
desarrollo de la investigación histórica?
Elige
algún acontecimiento histórico que te interese, busca en Internet
algunos datos sobre éste. Investiga cómo podrías desarrollar el
estudio de dicho acontecimiento histórico utilizando las disciplinas
auxiliares de la historia. Escribe un escrito de 20 renglones en
donde expliques este proceso y envíalo en un comentario en la
actividad correspondiente a este tema que se encuentra en el blog de
la asignatura.
FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD: MIÉRCOLES 15 DE OCTUBRE HASTA LAS 23:59 HRS.
NOTA: NO SE REVISARÁN NI EVALUARÁN ACTIVIDADES ENTREGADAS DESPUÉS DE LA FECHA ESTIPULADA.
1.- ¿Con que fin la historia se apoya de otras disciplinas?
ResponderEliminarPara llevar al cabo el análisis de sus fuentes, para validar la autenticidad de documentos, reliquias, monumentos,
2.- ¿en qué se diferencian estas disciplinas de otras ciencias?
Se relacionan en cierta medida con la historia en que tienen aplicaciones especificas para la historia y su relación con esta es directa.
3.- ¿menciona cuales son las disciplinas auxiliares de la historia?
La arqueología, la epigrafía, la diplomática, la genealogía, la heráldica, la numismática, la paleo grafía, la sigilo grafía, y otras.
4.- ¿describe breve mente cual es el objeto de estudio de la arqueología?
Se trata en explicar los orígenes y el desarrollo de culturas determinadas, así como sus dinámicas sociales
5.- ¿a qué se dedica la diplomática?
Formular una explicación coherente y completa sobre ella, auxilia a la historia en el análisis del porque tal o cual documento pudo ser falsificado, las posibles razones de orden político, económico y social que inspiraron tal acto, En el estudio de los documentos, con el fin de determinar su validez y autenticidad.
6.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la epigrafía?
Se encarga de descifrar las inscripciones, hechas en ciertas materiales, como piedra, hueso, y madera, con el fin de obtener información sobre culturas específicas a partir del análisis, de sus escrituras.
7.- ¿de qué manera apoya la genealogía a la historia?
Para analizar los lazos familiares, y las estructuras genealógicas de personajes claves en el estudio de cierta época o suceso histórico, pueden denotar dinámicas políticas, sociales o culturales, especificadas que complementan la explicación de la temática tratada.
8.- define que es la numismática
Es la que estudia, monedas, medallas, y medallones de diversas épocas históricas a partí del análisis científico de materiales que los componen, y los símbolos que contienen.
9.- ¿para qué sirve la paleo grafía?
Se dedica al estudio de escritos antiguos, descifrando, aquellos rasgos de la escritura que han experimentado transformaciones a lo largo del tiempo o que incluso han desaparecido.
10.- ¿en qué le ayuda la sigilo grafía a la historia?
Analiza los sellos de los documentos históricos, buscan obtener información sobre la estructura social y legal de una sociedad determinada a partir del análisis de los signos o símbolos que componen los sellos.
11.- ¿de qué forma contribuyen la antropología y la geografía el desarrollo de la investigación histórica?
La antropología estudia al ser humano abarcando una gran variedad de aspectos, como la evolución biológica, la estructuración social, los modos de vida, y la expresiones culturales, y lingüísticas de las diferentes sociedades humanas a lo lardo de la historia, la geografía no se limita tan solo al estudio de la superficie terrestre, si no que analizan las sociedades que la habitan, así como en la forma en que la relaciones entre estas sociedades modifican los paisajes, las regiones y los territorios a lo largo de la historia.
Glosario:
Diplomática: Estudio científico de los diplomas y otros documentos antiguos, tanto en sus caracteres internos como externos, en especial para establecer su autenticidad o falsedad.
Numismática: Disciplina que estudia las monedas y las medallas, especialmente las antiguas.
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ResponderEliminar1.- ¿Con que fin la historia se apoya de otras disciplinas?
ResponderEliminarPara llevar al cabo el análisis de sus fuentes, para validar la autenticidad de documentos, reliquias, monumentos, etc.
2.- ¿en qué se diferencian estas disciplinas de otras ciencias?
Se relacionan en cierta medida con la historia en que tienen aplicaciones especificas para la historia y su relación con esta es directa.
3.- ¿menciona cuales son las disciplinas auxiliares de la historia?
La arqueología, la epigrafía, la diplomática, la genealogía, la heráldica, la numismática, la paleografía, la sigilografía, y otras.
4.- ¿describe brevemente cual es el objeto de estudio de la arqueología?
Se trata en explicar los orígenes y el desarrollo de culturas determinadas, así como sus dinámicas sociales
5.- ¿a qué se dedica la diplomática?
Formular una explicación coherente y completa sobre ella, auxilia a la historia en el análisis del porque tal o cual documento pudo ser falsificado, las posibles razones de orden político, económico y social que inspiraron tal acto, En el estudio de los documentos, con el fin de determinar su validez y autenticidad.
6.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la epigrafía?
Se encarga de descifrar las inscripciones, hechas en ciertas materiales, como piedra, hueso, y madera, con el fin de obtener información sobre culturas específicas a partir del análisis, de sus escrituras.
7.- ¿de qué manera apoya la genealogía a la historia?
Para analizar los lazos familiares, y las estructuras genealógicas de personajes claves en el estudio de cierta época o suceso histórico, pueden denotar dinámicas políticas, sociales o culturales, especificadas que complementan la explicación de la temática tratada.
8.- define que es la numismática
Es la que estudia, monedas, medallas, y medallones de diversas épocas históricas a partí del análisis científico de materiales que los componen, y los símbolos que contienen.
9.- ¿para qué sirve la paleografía?
Se dedica al estudio de escritos antiguos, descifrando, aquellos rasgos de la escritura que han experimentado transformaciones a lo largo del tiempo o que incluso han desaparecido.
10.- ¿en qué le ayuda la sigilografía a la historia?
Analiza los sellos de los documentos históricos, buscan obtener información sobre la estructura social y legal de una sociedad determinada a partir del análisis de los signos o símbolos que componen los sellos.
11.- ¿de qué forma contribuyen la antropología y la geografía el desarrollo de la investigación histórica?
La antropología estudia al ser humano abarcando una gran variedad de aspectos, como la evolución biológica, la estructuración social, los modos de vida, y la expresiones culturales, y lingüísticas de las diferentes sociedades humanas a lo lardo de la historia, la geografía no se limita tan solo al estudio de la superficie terrestre, si no que analizan las sociedades que la habitan, así como en la forma en que la relaciones entre estas sociedades modifican los paisajes, las regiones y los territorios a lo largo de la historia.
Glosario:
Diplomática: Estudio científico de los diplomas y otros documentos antiguos, tanto en sus caracteres internos como externos, en especial para establecer su autenticidad o falsedad.
Numismática: Disciplina que estudia las monedas y las medallas, especialmente las antiguas.
HECHO HISTÓRICO
ResponderEliminarLa inestabilidad que la Primera Guerra Mundial (1914-18) originó en Europa sentó las bases para el siguiente conflicto a escala internacional: la Segunda Guerra Mundial. La historia se repetiría dos décadas después y demostraría que aún no se había documentado toda la crueldad de la que es capaz el ser humano. En una Alemania inestable tanto a nivel económico como político, asistimos al ascenso al poder de Adolf Hitler y del partido nazi (NSDAP). Con inusitada rapidez, Hitler procede al rearme de la nación y firma tratados estratégicos con Italia y Japón para proyectar aún más lejos sus ambiciones de dominación global. Los Aliados, por su parte, temerosos de una nueva guerra mundial devastadora, tratan en vano de contener la situación mediante una política de apaciguamiento a todas luces ineficaz. En este caso utilizaría la paleográfica que es muy importante ya que en ella encuentras antiguos escritos así podrás reunir mas información y la epigrafía para obtener información a través de investigaciones mas detalladas, esto nos sirve para encontrar mas información detallada y así llegar a una conclusión sobre los hechos en ese tiempo.
HECHO HISTORICO
ResponderEliminarEl periodo de nuestra historia conocido como la Guerra de Independencia empieza la madrugada del 16 de septiembre de 1810, cuando el padre Miguel Hidalgo da el llamado "Grito de Dolores" y termina el 27 de septiembre de 1821 con la entrada triunfal del Ejército Trigarante, encabezado por Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, a una jubilosa Ciudad de México. El objetivo principal de este movimiento era liberar a nuestro territorio del yugo español y que, en cada rincón de la Colonia se olvidase por completo el concepto del virreinato.
se sabe incluso que, antes de estallar la Independencia, uno de los grandes pensadores de la época, fray Melchor de Talamantes, había logrado circular varios escritos subversivos en los que se afirmaba que el territorio mexicano, por tener todos los recursos y facultades para el sustento, conservación y felicidad de sus habitantes, podía hacerse independiente y que, además de posible, la Independencia de México era deseable porque el gobierno español no se ocupaba del bien general de la Nueva España, como sí se ocuparía un gobierno libre, constituido por netamente mexicanos.
Etapas de la Independencia
De acuerdo con los especialistas, el estudio del desarrollo histórico de este importante movimiento revolucionario se puede entender mejor si se revisan, detenidamente, los siguientes cuatro momentos o etapas más trascendentales:
Primera etapa
Abarca desde el Grito de Dolores (16 de septiembre de 1810) hasta la batalla de Puente de Calderón
Segunda etapa
En este periodo entra en escena José María Morelos y Pavón. Éste va desde principios de 1811 hasta la toma del Fuerte de San Diego en Acapulco (en agosto de 1813).
Tercera etapa
Ésta se caracteriza por un gran desorden. Con la muerte del “Siervo de la Nación” (fusilado en Ecatepec, en el Estado de México), se crea un gran vacío en el mando del grupo insurgente y los realistas, aprovechando esta situación, al mando del temible General Félix María Calleja logran rehacerse y recuperar la ofensiva.
Cuarta etapa
Ésta transcurre del 24 de febrero de 1821 hasta el 27 de septiembre de ese mismo año cuando el Ejército Trigarante, al mando del ex realista, Agustín de Iturbide, entra triunfal, junto con Vicente Guerrero, a la Ciudad de México.
la epigrafía nos sirve para poder encontrar mejor información y mas ordenada .
1R=Para llevar al cabo el análisis de sus fuentes, para validar la autenticidad de documentos, reliquias, monumentos, etcétera.
ResponderEliminar2R= En que tienen aplicaciones especificas para la historia y su relación con esta es directa.
3R=La arqueología, la epigrafía, la diplomática, la genealogía, la heráldica, la numismática, la paleografía, la sigilografía.
4R=Trata en explicar los orígenes y el desarrollo de culturas determinadas, así como sus dinámicas sociales
5R= Se enfoca en el estudio de documentos, con el fin de determina su validez y autenticidad
6R=Se encarga de descifrar las inscripciones, hechas en ciertas materiales, como piedra, hueso, y madera, con el fin de obtener información sobre culturas específicas a partir del análisis, de sus escrituras.
7R=Analizando los lazos familiares, y las estructuras genealógicas de personajes claves en el estudio de cierta época o suceso histórico, pueden denotar dinámicas políticas, sociales o culturales, especificadas que complementan la explicación de la temática tratada.
8R= Es la que estudia, monedas, medallas, y medallones de diversas épocas históricas a partí del análisis científico de materiales que los componen, y los símbolos que contienen
9R= Se dedica al estudio de escritos antiguos, gracias a ella es posible sortear la dificultad que las transformaciones en la escritura representan para el acceso inmediato a dichos documentos.
10R= Buscan obtener información sobre la estructura social y legal de una sociedad determinada a partir del análisis de los signos o símbolos que componen los sellos.
11R=
A)La antropología estudia al ser humano abarcando una gran variedad de aspectos, como la evolución biológica, la estructuración social, los modos de vida, y las expresiones culturales, y lingüísticas de las diferentes sociedades humanas a lo largo de la historia.
B) La geografía no se limita tan solo al estudio de la superficie terrestre, si no que analizan las sociedades que la habitan, así como en la forma en que la relaciones entre estas sociedades modifican los paisajes, las regiones y los territorios a lo largo de la historia.
Glosario:
Modificar: Transformar respecto de un estado inicial, alterando algunas características pero sin modificar la esencia
Involucrar: Complicar a alguien en un asunto, comprendiéndolo en él
Abordar: Acercarse a una persona para tratar con ella un asunto
Terremoto de México en 1885
ResponderEliminarEl terremoto de México de 1985 fue un sismo ocurrido a las 07:17:47 hora local ,3 del jueves 19 de septiembre de 1985, que alcanzó una magnitud de 8.1.
El epicentro se localizó en el Océano Pacífico mexicano, cercano a la desembocadura del río Balsas en la costa del estado de Michoacán, y a 15 kilómetros de profundidad bajo la corteza terrestre.
El sismo afectó en la zona centro, sur y occidente de México, en particular el Distrito Federal, en donde se percibió a las 07:19 hora local. Ha sido el más significativo y mortífero de la historia escrita de dicho país y su capital, y superó en intensidad y daños al registrado en 1957, que hasta entonces había sido el más notable en la ciudad. La réplica acontecida un día después, la noche del 20 de septiembre de 1985, también tuvo gran repercusión para la capital.
La Arqueología sirvió para analizar los restos de los edificios en los escombros,
a) ¿Con qué fin la historia se apoya de otras disciplinas?
ResponderEliminarCon el fin de llevar al cabo el análisis de sus fuentes, para validar la autenticidad de documentos, reliquias, monumentos, etc.
b) ¿En qué se diferencian estas disciplinas de otras ciencias?
En que tienen aplicaciones especificas para la historia y su relación con esta es directa.
c) Menciona cuáles son las disciplinas auxiliares de la historia.
La arqueología, la epigrafía, la diplomática, la genealogía, la heráldica, la numismática, la paleografía.
d) Describe brevemente cuál es el objeto de estudio de la arqueología
Explica los orígenes y el desarrollo de culturas determinadas, así como sus dinámicas sociales.
e) ¿A qué se dedica la diplomática?
Se dedica en el estudio de documentos, con el fin de determina su validez y autenticidad
f) ¿Cuál es el objeto de estudio de la epigrafía?
Se encarga de descifrar las inscripciones, hechas en ciertas materiales, como piedra, hueso, y madera, con el fin de obtener información sobre culturas específicas a partir del análisis, de sus escrituras.
g) ¿De qué manera apoya la genealogía a la historia?
Analizando los lazos familiares, y las estructuras genealógicas de personajes claves en el estudio de cierta época o suceso histórico, pueden denotar dinámicas políticas, sociales o culturales, especificadas que complementan la explicación de la temática tratada.
h) Define que és la numismática.
Es la que estudia, monedas, medallas, y medallones de diversas épocas históricas a partí del análisis científico de materiales que los componen, y los símbolos que tienen.
i) ¿Para qué sirve la paleografía?
Analiza el estudio de escritos antiguos, gracias a ella es posible sortear la dificultad que las transformaciones en la escritura representan para el acceso inmediato a dichos documentos.
j) ¿En qué le ayuda la sigilografía a la historia?
Buscan obtener información sobre la estructura social y legal de una sociedad determinada a partir del análisis de los signos o símbolos que componen los sellos.
k) ¿De qué forma contribuyen la antropología y la geografía al desarrollo de la investigación histórica?
La antropología estudia al ser humano abarcando una gran variedad de aspectos, como la evolución biológica, la estructuración social, los modos de vida, y la expresiones culturales, y lingüísticas de las diferentes sociedades humanas a lo lardo de la historia, la geografía no se limita tan solo al estudio de la superficie terrestre, si no que analizan las sociedades que la habitan, así como en la forma en que la relaciones entre estas sociedades modifican los paisajes, las regiones y los territorios a lo largo de la historia.
Glosario:
Diplomática: Estudio científico de los diplomas y otros documentos antiguos, tanto en sus caracteres internos como externos, en especial para establecer su autenticidad o falsedad.
Modificar: Transformar respecto de un estado inicial, alterando algunas características pero sin modificar la esencia.
Numismática: Disciplina que estudia las monedas y las medallas, especialmente las antiguas.
Involucrar: Complicar a alguien en un asunto, comprendiéndolo en él.
Hecho Histórico
ResponderEliminarEl Grito de Dolores
La lucha por la Independencia Mexicana se inicia con el Grito de Dolores.
El Grito de Dolores es el llamado de Miguel Hidalgo y Costilla, cura queinsta a los párrocos a rebelarse contra la autoridad virreinal del Virreinato de Nueva España.
Llama a toda la población de Dolores a través del campanario, con el llamado de alerta, durante lamadrugada del 16 de septiembre de 1810, Día de la Independencia Mexicana.
Hidalgo los espera en la Iglesia, con un estandarte de la Virgen de Guadalupe. Allí pronuncia un patriótico discurso que terminacon las palabras: Viva la Virgen de Guadalupe, Viva la América española, viva Fernando VII, viva México! viva México! viva México!
Dolores, el lugar en que se protagonizaron los hechos, es hoy Dolores Hidalgo, Estado de Guanajuato.
El Grito de Dolores es el punto de partida en la lucha por la Independencia, que continuó hasta el 27 de septiembre de 1821, en que se firmó el Tratado de las Tres Garantías, con el que se logra la Independencia de México del dominio español.
a) ¿Con qué fin la historia se apoya de otras disciplinas?
ResponderEliminarpara dar su valides y autenticidad de que en cierto modo fue verdadero.
b) ¿En qué se diferencian estas disciplinas de otras ciencias?
por que su estudio puede o no ser principal fuente de informacion.
c) Menciona cuáles son las disciplinas auxiliares de la historia.
La arqueología, la epigrafía, la diplomática, la genealogía, la heráldica, la numismática, la paleografía, la sigilografía.
d) Describe brevemente cuál es el objeto de estudio de la arqueología
el descubrimiento de las qeu hoy podemos apreciar , bajo conocimientos singulares de la epoca como lugra , ideas, funciones, sociedades.
e) ¿A qué se dedica la diplomática?
a la formulacion de verdades por medio de echos sucesos he interpretacion que radica en la veracidad del hombre y su actuar.
f) ¿Cuál es el objeto de estudio de la epigrafía?
el desiframiento de estas sociedades por partes individuales como su lengua o escritura ya que se dedica ampliamente a desifrar o allar el conocimiento muerto.
g) ¿De qué manera apoya la genealogía a la historia?
para detallasr de manera mas eficas la manera social de cada una de las partes por separado y en grupo ,lo que lleva que su conociemiento sea mas profundo y asi especificaria su estructura social.
h) Define que és la numismática.
es aquella que estudai los rasgos de las economia de forma clasica como su moneda su dsitribucion ubicacion, material, etc, mostrando su interes propio por cada una de lñas culturas que lo crearon
i) ¿Para qué sirve la paleografía?
se dedica ala inetrpretacion de algunos escritos que por su inmensidad o carencaiad e informacion cacuden a los textos y de alli parte su busqueda y conocimiento.
j) ¿En qué le ayuda la sigilografía a la historia?
en la busqueda del conocimiento por medio de textos y fuentes que le brinden una clara idea de lo que se estudia o analiza,cubriendo las partes finitas que lo componen.
k) ¿De qué forma contribuyen la antropología y la geografía al desarrollo de la investigación histórica?
pues debido al intenso mar de fuentesy movimientos de dichos acotencimientos historicos podremos delimitarlos en forma y tiempo determindados por el echo y ubicacion especifica que detalla con claridad su funcion y consecuencias.
ResponderEliminarLa colonización de México se puede dividir en tres etapas: I.1492-1519, el descubrimiento; II. 1519-1521, la conquista, cuyas consecuencias directas se prolongaban hasta 1535 cuando se fundó el primer virreinato, el de Nueva España; III. 1535-1810, la epóca de colonización.
Antes de la llegada de Hernán Cortés, los españoles habían realizado dos expediciones a México sin que ninguna fuera exitosa. Como todos sabemos, el principal factor histórico en aquella época era la minería. Así es que una vez agotados los recursos naturales de las Antillas, Los conquistadores españoles iniciaron exploración de tierras nuevas. En 1519, Hernán Cortés llegó a México y durante los tres años siguientes tenía guerras tanto con los aztecas como con sus enemigos compatriotas para finalmente en 1921 triunfó en ambas con la subjugación de los indios y la rendición de otros conquistadores de Cuba. Depués de la caída de los aztecas México pasó una época de anarquía con la gobernación muy floja de Hernán Cortés y de los gobernantes que dejó cuando él mismo realizaba nuevas conquistas, hasta en 1935 vino a México el primer virrey Don Antonio de Mendoza.
bien puede haber sucedido en manera natural ya que por el hombre , hemos venido desarroolando facultades de estudio y podemos. deternimar a claridad la forma en el cual se desarrollo esta conquista que en sus remotos tiempos hasta la fecha ha prevalecido como la america latina , puesto en ella se dio el lugar en donde hubo mayor interes de colonizacion , y que para la fortuna delos españoles fueron citadas mexico tenochtitlan, quien fuen derrotada por lo spueblo sespañoles de hrenan cortez de esta maera su uzo y esclavitud no tuvo limites pues deploraron toda una civilizacion que hasta los dias de hoy podemos ver reflejadas den murales o incluso visitar las viejas piramides de nuestros antepasados , esto nos refuerza el echo de que asun estados cituados en el mas ondo corazon del pasi, llegaron por medio de sus experiencia con otras civilizaciones y culturas.
nuetro pueblo perececio y su colonizacion fue ineludible pues en aquellos momentos se logro la trasformacion casi entera de la forma de pensamiento politico-religioso que predominaba entre nosotros,defendiendo su territorio y posible ubicacion de algunos sobrevivientes estos se desplazaron casi por toda entidad que ,hoy por hoy conocemos como estados , en cada uno de ellos tambien podemos encontrar descritos jeroglificos y codices que mostrabasn el comportamiento y el poder que se ejercia sobre estas que hasta la actualidad las podemos aprovechar de manera exitante durante nuestras festivilidades y tradiciones , antiguas y posmodernas.
sin dudar la clonizacion fue el fin de una era y el principio de otra puesto que al mextizarse esto dio origen a nuevas clalses sociales y las famosa libertad contemporanea del hombre al sobrevivir y coexistir de amnera fuerte los echos pasados y nunca mas regresar.
glosario
Diplomática: Estudio analitico de los diplomas y otros documentos antiguos, tanto en sus caracteres internos como externos, en especial para establecer su autenticidad o falsedad.
Numismática: Disciplina que estudia las monedas y las medallas, especialmente las antiguas.
Modificar: Transformar respecto de un estado inicial, alterando algunas características pero sin modificar la esencia.
a) Para llevar a cabo el análisis de sus fuentes, es decir, para validar la autenticidad de documentos, reliquias, monumentos, etcétera.
ResponderEliminarb) En que tienen aplicaciones específicas para la historia y su relación con ésta es directa.
c) La arqueología, la epigrafía, la diplomática, la genealogía, la heráldica, la numismática, la paleografía, la sigilografía, la geografía y la antropología.
d) Es explicar los orígenes y el desarrollo de culturas determinadas, así como sus dinámicas sociales. Se vale del análisis arqueológico de reliquias, monumentos, restos de ciudades, formas de alimentación, entre otros, para complementar el conocimiento sobre factores específicos de la temática que se aborda y, a partir de esto, formular una explicación coherente y completa sobre ella.
e) Al estudio de los documentos, con el fin de determinar su validez y autenticidad. Considera varios aspectos, como el tipo de escritura, el estilo del texto, la composición del papel, las tintas, etcétera, para comprobar la época y el autor del documento.
f) Descifrar las inscripciones hechas en ciertos materiales, como piedra, hueso y madera, con el fin de obtener información sobre culturas específicas a partir del análisis de su escritura.
g) En analizar los lazos familiares y las estructuras genealógicas de personajes claves en el estudio de cierta época o suceso histórico; estas relaciones pueden denotar dinámicas políticas, sociales o culturales específicas que complementan la explicación de la temática tratada.
h) Es el estudio de las monedas, medallas y medallones de diversas épocas históricas a partir del análisis científico de los materiales que los componen y los símbolos que contienen. Infiriendo características específicas de diversas sociedades, como su estructura económica, las relaciones comerciales que mantenían con otros pueblos, las técnicas artesanales y el progreso tecnológico, entre otras.
i) Para descifrar aquellos rasgos de la escritura que han experimentado transformaciones a lo largo del tiempo o que incluso han desaparecido.
j) En obtener información sobre la estructura social y legal de una sociedad determinada a partir del análisis de los signos o símbolos que componen los sellos.
k) La antropología en estudiar al ser humano abarcando aspectos como la evolución biológica, la estructuración social, los modos de vida, y las expresiones culturales y lingüísticas de las diferentes sociedades humanas a lo largo de la historia. La geografía en estudiar la superficie terrestre, analizar las sociedades que la habitan, la forma en que las relaciones entre estas sociedades modifican los paisajes, las regiones y los territorios a lo largo de la historia.
GLOSARIO.
Cuneiforme: escritura cuneiforme La que usaron algunos pueblos antiguos de Asia, cuyos caracteres tenían forma de cuña o clavo.
Denotar: Indicar, significar.
Gremio: Corporación de personas del mismo oficio o profesión, regida por estatutos especiales.
ACONTECIMIENTO HISTÓRICO.
ResponderEliminar-Llegada del primer hombre a la luna.
Fue gracias al Apolo 11 que este logro histórico se realizara. El Apolo 11 fue una misión espacial de Estados Unidos en donde querían que el hombre caminara por primera vez sobre la Luna.
El 20 de julio de 1969 la misión espacial norteamericana Apolo 11 envió a los primeros hombres a la Luna que fueron el comandante Neil Armstrong y el piloto del módulo Edwin F.Aldrin.
Las ciencias auxiliares que se utilizan en este acontecimiento son la geografía y la arqueología.
La geografía porque indica el espacio en el que se encuentra dicha acción; en este caso, la Luna y el espacio son los escenarios. Lo que también determina ésta ciencia es el clima, que en la Luna es entre 100 ° C al medio día y -173 ° C durante la noche. Climas muy extremos.
La arqueología porque su trabajo es buscar restos y, la misión constó de iniciar la exploración humana en la Luna, y en ésta, los astronautas recorrieron el terreno por más de dos horas recogiendo 22 kilogramos de muestras de suelo y rocas lunares e instalaron instrumental científico para la detección de sismos y partículas solares.
Por último, dejaron una bandera norteamericana y una placa que decía:
“Aquí llegaron a la Luna hombres del planeta Tierra. Julio 1969 d.C. Venimos en paz en nombre de toda la humanidad”.
La misión duró 8 días y terminó con el regreso de los astronautas a la Tierra.
Lectura 7
ResponderEliminarLa historia y su interrelación con otras ciencias
a) ¿Con que fin la historia se apoya de otras disciplinas?
Para llevar a cabo el análisis de sus fuentes, para validar la autenticidad de documentos, reliquias, monumentos etcétera.
b) ¿En qué se diferencian estas disciplinas de otras ciencias?
La relación en cierta medida con la historia en que tienes aplicaciones especificas para la historia y su relación con esta es directa.
c) Menciona cuales son las disciplinas auxiliares de la historia
Estas disciplinas auxiliares están estrechamente relacionadas y trabajan juntas en el desarrollo de la investigación histórica por ello recurren a especialistas en la materia: arqueólogos, paleontólogos, epigrafistas etcétera.
d) Describe brevemente cual es el objetivo de estudio de la arqueología
Explicar los orígenes y el desarrollo de culturas determinadas, así como sus dinámicas sociales, y buscan formar una explicación coherente y completa sobre ella.
e) ¿A qué se dedica la diplomacia?
Al estudio de los documentos con el fin de determinar sus su validez y autenticidad, elemento esencial para la investigación auxilia a la historia en el análisis del porqué tal o cual documento es falsificado.
f) ¿Cuál es el objetivo de estudio de la epigrafía?
Descifrar las inscripciones hechas en ciertos materiales, como piedra, hueso y madera con el fin de obtener información sobre culturas especificas a partir del análisis de sus escrituras.
g) ¿De qué manera apoya la epigrafía a la historia?
Para analizar los lazos familiares y las estructuras genealógicas de personajes claves en el estudio de ciertas épocas o sucesos históricos pueden denotar dinámicas políticas, sociales, o culturales especificas.
h) Define que es la numismática
Estudia monedas, medallas, y medallones de diversas épocas históricas a partir del análisis científico de los materiales que los componen y los símbolos que contienen.
i) ¿Para qué sirve la paleografía?
Se dedica al estudio de escritos antiguos descifrando aquellos rasgos de la escritura que han experimentado transformaciones a lo largo del tiempo o que incluso han desaparecido.
j) ¿En qué le ayuda la sigilografía a la historia?
Analiza los sellos de los documentos históricos, información sobre la estructura social y legal de una sociedad determinada a partir del análisis de los signos o símbolos que componen los sellos.
k) ¿De qué forma contribuyen la antropología y la geografía al desarrollo de la investigación histórica?
La antropología y la geografía que contribuyen de manera fundamental al desarrollo de la investigación y el discurso histórico. La antropología estudia al ser humano y su evolución biológica y su estructuración social, los modos de vida. La geografía no solo se limita al estudio de la superficie terrestre si no que analiza las sociedades que lo habitan, la forma en que se relacionan y modifican sus paisajes, regiones y territorios a lo largo de la historia.
3. Segunda guerra mundial
ResponderEliminarLa inestabilidad que la Primera Guerra Mundial (1914-18) originó en Europa sentó las bases para el siguiente conflicto a escala internacional: la Segunda Guerra Mundial. La historia se repetiría dos décadas después y demostraría que aún no se había documentado toda la crueldad de la que es capaz el ser humano. En una Alemania inestable tanto a nivel económico como político, asistimos al ascenso al poder de Adolf Hitler y del partido nazi (NSDAP). Con inusitada rapidez, Hitler procede al rearme de la nación y firma tratados estratégicos con Italia y Japón para proyectar aún más lejos sus ambiciones de dominación global. Los Aliados, por su parte, temerosos de una nueva guerra mundial devastadora, tratan en vano de contener la situación mediante una política de apaciguamiento a todas luces ineficaz. La invasión de Polonia por parte del ejército nazi en septiembre de 1939, conduce a Gran Bretaña y Francia a declararle la guerra al Tercer Reich, desencadenándose así la Segunda Guerra Mundial.
Este hecho se apoya de las siguientes disciplinas auxiliares:
Arqueología: Para saber cómo se ha ido desarrollando Alemania después de la primera guerra mundial y que va a poder hacer en su contra.
Numismática: Para saber cómo iba avanzando su economía después de 20 años.
Geografía: Para ver el territorio que ocupaba y como iba a ser posible atacarlo.
Glosario
Diplomática: Es el que estudia documentos su validez y autenticidad.
Cuneiforme: Formar cuñas o clavos lo hacían generalmente los pueblos antiguos.
Denotar: Indagar, analizar.
Gremio: Corporación de personas regida por estatus específicos.
Lectura 7
ResponderEliminarA) Para llevar a cavo el análisis de sus fuentes, para validar la autencidad de documentos, reliquias, monumentos, etcétera.
B) Las matemáticas, la biología, la astronomía, la económica, la lingüística, la sicología, la sociología, y otras mas, que se relacionan también en cierta medida con la historia.
C) La arqueología, la epigrafía, la diplomatica, la genealogía, la heráldica, la numismática, la paleografía, la sigilografia, entre otras.
D) Es explicar los orígenes y el desarrollo de culturas determinadas, así como sus dinámicas sociales.
E)En el estudio de los documentos, con el fin de terminar su valides y autencidad.
F) Se encarga de descifrar las inscripción hechas en ciertos materiales, como piedra, hueso y madera, con el fin de obtener información sobre culturas específicas a partir del análisis de su escritura.
G) Para analizar los lazos familiares y las estructuras genealogícas de personajes claves en el estudio de cierta época o suceso historico, estas relaciones pueden denotar dinámicas politicas, sociales o culturales específicas que complementan la explicación de la temática tratada. H) Estudia moneda, medallas de diversas épocas históricas apartir del análisis científico de los materiales que los componen y los símbolos que contiene. La historia utiliza el análisis numismático para inferir características específicas de diversas sociedades, como su estructura económica, las relaciones comerciales que mantenían con otros pueblos, las técnicas artesanales y el progreso tecnologico, entre otros.
I) Se dedica al estudio de escritos antiguos, descifrando aquellos rasgos de la escritura que han experimentado transformaciónes a lo largo del tiempo o que incluso han desaparecido. Es de gran ayuda para la historia, ya que gracias a ella es posible sortear la difilcultad que estas transformaciónes en la escritura representan para el acceso inmediato a dichos documentos.
J) Analizar los sellos de los documentos históricos está relacionada con la heráldica y la forma en que contribuyen a la investigación historica es similar, ya que buscan obtener información sobre la estructura social y legal de una sociedad determinada a partir del análisis de los signos o símbolos que componen los sellos.
K) Estudia al ser humano abarcando una gran variedad de aspectos, como la evolución biología, la estructuración social, los modos de vida, y las expresiónes culturales y lingüísticas de las diferentes sociedades humanas a lo largo de la historia. La geografía, por su parte, no se limita tan sólo al estudio de la superficie terrestre, sino que analiza las sociedades que la habitan, asi como la forma en que las relaciones entre estas sociedades modifican los paisajes, las regiones y los territorios a lo largo de la historia.
Glosario
Paleografía: Técnica que consiste en leer los documentos, inscripciones y textos antiguos y en determinar el lugar del que proceden y el período histórico en el que fueron escritos.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto armado entre los grandes imperios mundiales de la época. Desde 1870 Europa vivía temerosa de la guerra, pues nunca los estados europeos habían mantenido ejércitos tan grandes en tiempos de paz. Por lo mismo, este período se conoce también como la paz armada. La tensión política entre las principales potencias europeas se había hecho evidente. Francia y Alemania se hallaban enfrentadas desde que, tras la guerra franco-prusiana (1870-1871), Francia perdiera los territorios de Alsacia y Lorena, y la situación se había agravado con la cuestión colonial en el norte de África. A esto se sumaban los intereses económicos, que habían aumentado la rivalidad entre Inglaterra y Alemania, y la competencia entre Rusia y Austria por los territorios balcánicos.
ResponderEliminarPersonajes históricos: A.V Sam Sonov y P.K. R
Ferdinand Foch
Phillipp Petain
Laur Gueórguievich Kornilov.
Rey Constantino
Eleuterios Venizelos
Abdulah Ybn Husagn: Henri Philippe Pétan.
Thomas Edward
Edmund Allenby
Sir Edward Grey
Conde Alfred Von Schlieffen
Joseph Joffre
August Von Mackensen
Sir Ian Hamilton
Douglas Haig
Henri Philippe
Thomas Woodrow Wilson.
Espacio Histórico : En europa entre 1914 a 1918, paises involucrados :
Triple entente :
-francia
-gran bretaña
-rusia
-e.u.a.
Triple alianza :
-Italia
-Alemania
-Imperio austro-hungaro
-Imperio otomano.Tiempo histórico
El frente occidental: Es que alemania junto a austria -hungria tenia el plan de aplastar rapidamente a francia para luegodesarmar alos rusos. El ejercto aleman paso por belgica, con el apoyo de inglaterra, pero belgica que era una ciudad neutra le declara la guerra a alemania, paso por francia y luego los ejercitos alemanes son detenidos a 15 km de paris.
Asi francia y belgica construyen contra alemania, unas lineas paralelas de trincheras defensivasdonde comianza la guerra de trincheras, donde se libro la batalla de verdun.
El frente oriental: es que los ejercitos alemanes. se recuperan y juntoa asu aliada austria-hungria, invades polonia y destruyen rusia. ya si alemania y austria-hungria se vuelven dueñas de la situacion. Para colmo inglaterra queria ayuadar a rusia por mar, pero no pudieron y se libra una guerra e el mar entre inglaterra y alemania, asi entre los ataques unos de los disparos de alemania contra inglaterra va a parar a un trasatlantico llamado "lucitania" con u numero de 2000 pasajeros,norteamericanos.