Lectura 3
Concepto de historia
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en Internet algún proceso histórico que te interese, descríbelo en
15 renglones e identifica, según la definición que se menciona en el texto, algún sujeto histórico, un personaje, en qué tiempo y
espacio se ubica dicho proceso. Cólocalo en un cuadro de
comentario, en la entrada correspondiente a este tema.
FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD: DOMINGO 14 DE SEPTIEMBRE HASTA LAS 23:59 HRS.
NOTA: NO SE REVISARÁN NI EVALUARÁN ACTIVIDADES ENTREGADAS DESPUÉS DE LA FECHA ESTIPULADA.
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968
ResponderEliminarEn julio de 1968 durante el gobierno del presidente Gustavo Díaz Ordaz, se iniciaron una serie manifestaciones y marchas estudiantiles en la Ciudad de México que criticaban el autoritarismo del gobierno, apoyaban las protestas en el mundo, pedían se respetara la autonomía universitaria y exigían la libertad de los presos políticos. A los estudiantes de la UNAM se unieron los del Instituto Politécnico Nacional y todos los centros educativos de la Ciudad de México; después asociaciones de maestros y sindicatos hasta convertirse en un gran movimiento social. Con representantes de todos ellos se formó el Consejo Nacional de Huelga que a mediados de septiembre empezó a sufrir una severa represión con la entrada del ejército a la Ciudad Universitaria. En ese momento se calcula que había una docena de muertos y alrededor de 100 detenidos o desaparecidos. El 2 de octubre de ese año se convocó a una manifestación en la Plaza de las Tres culturas en Tlatelolco. El movimiento estaba ya declinando con muchos de sus líderes encarcelados pero el ambiente social estaba muy tenso a 10 días de iniciarse los juegos olímpicos. Unos minutos después de iniciada la manifestación, con los líderes que quedaban libres y un orador en el tercer piso del Edificio Chihuahua, un helicóptero del ejército mexicano lanza unas bengalas sobre la multitud. Con esta señal, militares, paramilitares y francotiradores abren fuego contra los 5000 manifestantes, estudiantes en su mayoría. El número de muertos es desconocido hasta la fecha, pero se sitúa entre 300 y 500, con más 2000 detenidos. Este fue el fin de movimiento estudiantil, los Juegos Olímpicos se celebraron 10 días después en la Ciudad de México sin incidentes.
Sujeto histórico: El presidente Gustavo Díaz Ordaz, inicio una masacre en contra de los estudiantes y maestros que protestaban en contra el autoritarismo del gobierno, apoyaban las protestas en el mundo, pedían se respetara la autonomía universitaria y exigían la libertad de los presos políticos.
Personajes históricos: Los estudiantes y profesores asesinados de la UNAM, Instituto Politécnico Nacional, y otros centros educativos de la Ciudad de México, asociaciones de maestros y sindicatos. El ejército mexicano.
Tiempo: empezó en julio de 1968 y concluyo el 2 de octubre de 1968.
Espacio: Ciudad de México, Ciudad Universitaria y la Plaza de las Tres culturas en Tlatelolco.
GLOSARIO
Antecedente: Hecho, comentario o circunstancia del pasado que influye en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos o preverlos.
Dinastía: Familia que va transmitiendo entre sus integrantes un gran poder político, económico o cultural.
Terminología: Conjunto de términos o vocablos característicos de una determinada profesión, ciencia o materia o de un autor o libro concretos.
Contexto: Conjunto de circunstancias que rodean o condicionan un hecho.
Abstracto: Arte que no pretende representar cosas concretas, sino que atiende exclusivamente a elementos de forma, color, proporción.
Periodización: División de un fenómeno en unidades temporales o períodos, que permite su análisis estático dinámico.
Objetuales: tendencia artística que utiliza como material objetos reales, manipulándolos o dándoles un nuevo significado.
Oralidad: lingüística aspecto oral del lenguaje/fase psicológica del desarrollo en la que predominan las actividades de la boca.
Alumno : MIGUEL ANGEL JAIR JUÁREZ JIMÉNEZ
EliminarBUSCA EN INTERNET ALGÚN PROCESO HISTÓRICO QUE TE INTERESE, DESCRÍBELO EN 15 RENGLOMES E IDENTIFICA SEGÚN LA DEFINICIÓN QUE SE ENVIONA ARRIBA, ALGÚN SUJETO HISTÓRICO, UN PERSONAJE, EN QUE TIEMPO Y ESPACIO SE UBICA DICHO PROCESO, COLÓCALO EN UN CUADRO DE COMENTARIO EN LA PÁGINA DEL BLOG CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA.
La Conquista de México Tenochtitlán
La conquista de México da inicio con la llegada de las naves de Hernán Cortes a las costas de Veracruz el 11 de Abril de 1519, en Yucatán, donde derrotó a los mayas de Tabasco y fundó su primera ciudad, Santa María de la Victoria. Aquí los caciques indígenas le entregaron veinte esclavas, entre las cuales estaba Malintzin ("La Malinche"), la que se convirtió en su mujer y principal traductora.
Al llegar a las tierras de los totonacas, fundó la ciudad de Villa Rica de la Vera Cruz, El 16 de agosto de 1519, Hernán Cortés empezó la expedición al interior de México con 400 españoles y 13000 indígenas. El 18 de octubre de 1519 socito La Matanza de Cholula. Al enterarse de esto el emperador Moctezuma II ordenó algunos ataques contra los españoles, pero no pudo evitar que Hernán Cortés llegue a Tenochtitlán el 8 de noviembre de 1519, a los pocos días Moctezuma es capturado Pero Cortés tuvo que regresar hacia la costa para enfrentar a Pánfilo de Narváez deja en su lugar a Pedro de Alvarado quien sin esperar a Cortés ataca Tenochtitlan pero es repelido por Cuitláhuac y al regresa Cortés se da cuenta de la desobediencia y llora bajo un árbol y a este episodio de le conoce como “La Noche Triste” . En mayo de 1521, Hernán Cortés inició el sitio de Tenochtitlán con mil españoles y cerca de 100 mil indios aliados sitian la ciudad de Tenochtitlán cortando suministros vitales durante tres penosos meses. Fueron tres meses de fieros combates en las aguas y puentes del lago Texcoco. En agosto la resistencia de Cuauhtémoc fue menguando por el hambre, la sed y la epidemia de viruela que sufrían sus guerreros. El 13 de agosto de 1521 Cuauhtémoc fue capturado, lo que significó la definitiva caída de Tenochtitlán en manos de los españoles.
El personaje histórico o los personajes históricos que participan más en este texto son:
Moctezuma quien fue el primer gobernante azteca con quien se enfrenta Cortés en la conquista de México.
Cuitláhuac, quien participa en la batalla de la Noche Triste contra Pedro de Alvarado
Hernán Cortés quien inició y finalizó la conquista de nuestro país
Pedro de Alvarado quien fue derrotado por Cuitláhuac en la Noche Triste
La Malinche quien fue la traductora entre los españoles y los mexicas.
La ubicación temporal del este evento fue en el siglo XIV
Glosario:
Suministros: hace referencia al acto y consecuencia de suministrar es decir, proveer a alguien de algo que requiere.
Caciques: era el que designaba a los jefes de las comunidades taínas de las Antillas.
Corregir sujetos históricos y personajes. Recuerda que el personaje es un sujeto relevante en el acontecimiento,
EliminarCORRECCIÓN DE LA LECTURA 3
EliminarConcepto de historia
Movimiento estudiantil de 1968
Sujetos históricos: Los estudiantes y profesores asesinados de la UNAM, Instituto Politécnico Nacional, y otros centros educativos de la Ciudad de México, asociaciones de maestros y sindicatos. El ejército mexicano.
Personaje histórico: El presidente Gustavo Díaz Ordaz, inicio una masacre en contra de los estudiantes y maestros que protestaban en contra el autoritarismo del gobierno, apoyaban las protestas en el mundo, pedían se respetara la autonomía universitaria y exigían la libertad de los presos políticos.
Guadalupe Espinal Hernández 311
Actividad completa
EliminarApartheid y Mandela.
ResponderEliminarEl apartheid, que significa "vida separada", era el régimen de separación racial en Sudáfrica, que obligaba a gente de color a vivir separados de los blancos, los que controlaban el poder. Fue institucionalizado en 1948, cuando llegó al poder el Partido Nacional.
Mandela comenzó su lucha contra el régimen del apartheid en 1942. Fue uno de los líderes de la Liga de la Juventud del Congreso y su ideología era un socialismo africano: nacionalista, antirracista y antiimperialista. Bajo la inspiración de Gandhi, el CNA (Congreso Nacional Africano). propugnaba métodos de lucha no violentos.
En 1952, Mandela organizó campañas de desobediencia civil contra las leyes segregacionistas. La represión produjo 8.000 detenciones, incluyendo la de Mandela, que fue confinado en Johannesburgo. Allí estableció el primer bufete de abogados negros de Sudáfrica
En 1962, fue preso y condenado a cinco años de cárcel por incentivar la huelgas y viajar al exterior sin autorización. En 1964, fue juzgado nuevamente y condenado a cárcel perpetua por planear acciones armadas, permaneció preso de 1964 a 1990 y se convirtió en el símbolo de la lucha anti-apartheid en Sudáfrica
El 11 de febrero de 1990, el entonces presidente de Sudáfrica, Frederik de Klerk. solicitó, la liberación de Nelson Mandela
El proceso culminó definitivamente cuando Nelson Mandela fue elegido el primer presidente negro de Sudáfrica en 1994, luego de haber recibido el Premio Nobel de la Paz, por su lucha anti-apartheid.
Sujeto: Los Sudafricanos que se encontraban divididos racialmente.
Personaje: Nelson Mandela, Frederiik de Klerk
Espacio: Sudáfrica
Tiempo:1948-1994
Glosario:
Contexto: Entorno físico o de situación, ya sea político, histórico, cultural o de cualquier otra índole, en el cual se considera un hecho.
Abstracto: Que significa alguna cualidad con exclusión del sujeto
Pretérito: Que ya ha pasado o sucedió.
ACTIVIDAD COMPLETA.
Eliminarla declaración de independencia
ResponderEliminarA principios del siglo XIX, México empezó a hablar de una rebelión contra España. Miguel Hidalgo de Dolores, México, fue un líder de uno de los grupos de encuentro. Hidalgo y sus oficiales estaban planeando una revuelta para finales del otoño de 1810 Los españoles se enteraron de la revuelta que llevó al Gobierno español a ordenar el arresto de Hidalgo y sus oficiales. Cuando Hidalgo se enteró, llamó a una reunión en su iglesia. Tocó la campana de la iglesia en la noche del 15 de septiembre del 1810 al llamar a su congregación a misa. Aquí Padre Hidalgo reunió a la gente a luchar. Él dio el discurso que ahora se conoce como "Grito de Dolores", diciendo "Viva México" y "Viva la independencia!" Estas famosas palabras han sido recordados y se dijo que cada año en las celebraciones del Día de la Independencia.
La Declaración de Independencia
Todo el mundo luchó juntos, incluyendo los criollos (mexicanos acaudalados de ascendencia española), Mesizos (niños nacidos del matrimonio de un español y un indio), y los indios. Armados con palos, cuchillos, hondas de piedra y armas antiguas, lucharon mientras marchaban a la Ciudad de México. Una batalla tuvo lugar en Guanajuato entre los soldados españoles y los seguidores de Hidalgo. El ejército saqueó la ciudad, matando a los españoles. Ellos continuaron luchando en su camino hacia la capital. Cuando finalmente llegaron a la ciudad de México, el ejército vaciló antes de ir a luchar y algunos de ellos incluso disertó el ejército. Antes de que terminara el año Padre Hidalgo fue capturado y ejecutado. Algunas personas siguieron luchando por la causa y del Padre Hidalgo Grito de Dolores (Grito de Dolores) se convirtió en el grito de batalla de la Guerra de Independencia de México. Las personas que lucharon durante once años antes de que finalmente ganaron su libertad.
Glosario:
dinastía: Serie de reyes o soberanos que pertenecen a la misma familia.
decreto: Decisión tomada por la autoridad competente, especialmente en materia política.
Periodización: División de un fenómeno en unidades temporales o períodos, que permite su análisis estático dinámico.
Abstracto: Que significa alguna cualidad con exclusión del sujeto.
oralidad: aspecto oral del lenguaje.
Actividad completa.
EliminarREVOLUCION INDUSTRIAL
ResponderEliminarLa Revolución Industrial se entiende el proceso de transformación económico, social y tecnológico que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en Gran Bretaña y que se extendió unas décadas después hasta una buena parte de Europa occidental y Estados Unidos, finalizando hacia 1820 o 1840. Durante este periodo se vivió el mayor conjunto de transformaciones económicas, tecnológicas y sociales de la historia de la humanidad, que vio el paso desde una economía rural basada fundamentalmente en la agricultura y el comercio a una economía de carácter urbano, industrializada y mecanizada.
La Revolución Industrial marca un punto de inflexión en la historia, modificando e influenciando todos los aspectos de la vida cotidiana de una u otra manera. La producción tanto agrícola como de la naciente industria se multiplicó a la vez que disminuía el tiempo de producción. A partir de 1800 la riqueza y la renta per cápita se multiplicó como no lo había hecho nunca en la historia, A partir de este momento se inició una transición que acabaría con siglos de una mano de obra basada en el trabajo manual y el uso de la tracción animal siendo estos sustituidos por maquinaria para la fabricación industrial y el transporte de mercancías y pasajeros, Esta transición se inició a finales del siglo XVIII.
Sujeto histórico:
Personajes históricos: George Stephenson (1781-1848), inventor e ingeniero británico que construyó la primera locomotora ferroviaria utilizable.
Louis Pasteur, 1822-1895), químico y biólogo francés que fundó la ciencia de la microbiología, demostró la teoría de los gérmenes como causantes de enfermedades (patógenos), inventó el proceso que lleva su nombre y desarrolló vacunas contra varias enfermedades.
James Watt, (1736-1819), inventor e ingeniero mecánico escocés de gran renombre por sus mejoras de la máquina de vapor.
Tiempo: a partir del año 1845, y termina hacia el año 1840
Espacio: Gran Bretaña.
Glosario:
Mecanizada: El mecanizado es un proceso de fabricación que comprende un conjunto de operaciones de conformación de piezas mediante la eliminación de material, ya sea por arranque de viruta o por abrasión.
FALTA GLOSARIO DE LA LECTURA.
EliminarCORREGIR LA UBICACIÓN TEMPORAL DEL PROCESO.
EliminarLA INDEPENDENCIA DE MÉXICO
ResponderEliminarEl periodo de nuestra historia conocido como la Guerra de Independencia empieza (estrictamente hablando) la madrugada del 16 de septiembre de 1810, cuando el padre Miguel Hidalgo da el llamado "Grito de Dolores" y termina el 27 de septiembre de 1821 (11 años después) con la entrada triunfal del Ejército Trigarante, encabezado por Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, a una jubilosa Ciudad de México. El objetivo principal de este movimiento (armado y social) era liberar a nuestro territorio del yugo español y que, en cada rincón de la Colonia se olvidase por completo el concepto del virreinato.
Como es lógico de suponer, antes de 1810 hubo antecedentes ideológicos notables encaminados "por esa hambre de libertad" que ya operaban, principalmente, en las mentes de los criollos (personas nacidas en México pero de padres europeos); se sabe incluso que, antes de estallar la Independencia, uno de los grandes pensadores de la época, fray Melchor de Talamantes, había logrado circular varios escritos subversivos en los que se afirmaba que el territorio mexicano, por tener "todos los recursos y facultades para el sustento, conservación y felicidad de sus habitantes", podía hacerse independiente y que, además de posible, la Independencia de México era deseable porque el gobierno español no se ocupaba del bien general de la Nueva España, como sí se ocuparía un gobierno libre, constituido por netamente mexicanos.
Sujeto histórico te podría decir que los principales contribuyentes en la independencia de México fueron: Don Miguel Hidalgo y Costilla, aldama, ignacio allende, y Josefa Ortiz de Domínguez. se les considera los padres de la independencia de México. aunque quien comenzó realmente el movimiento de independencia fue Jose María Morelos, ya que los principales contribuyentes no buscaban el bien principal del pueblo sino el propio.
Personaje histórico. Miguel Hidalgo y Costilla Doña Josefa Ortiz de Domínguez Ignacio Allende José María Morelos y Pavón Francisco Xavier Mina Vicente Guerrero Agustín de Iturbide.
Tiempo. Comenzó el 16 de septiembre de 1810 y concluyo el 27 de septiembre de 1821.
Espacio. Se inicia en Guanajuato.
GLOSARIO.
Mecanizada: El mecanizado es un proceso de fabricación que comprende un conjunto de operaciones
dinastía: Serie de reyes o soberanos que pertenecen a la misma familia.
Abstracto: Que significa alguna cualidad con exclusión del sujeto.
Caciques: el que designaba a los jefes de las comunidades taínas de las Antillas.
Corregir sujetos históricos. Recuerda que sujetos históricos somos todos, y que los personajes son aquellos que sobresalen dentro de los procesos históricos, por eso no corresponden con lo que se te solicita.
EliminarREVOLUCIÓN MEXICANA
ResponderEliminarLa Revolución mexicana fue la primera revolución social y política del siglo XX, que inició en 1910 y terminó oficialmente en 1917 con la promulgación de la Constitución de 1917, si bien hubo conflictos intestinos y rebeliones armadas hasta la década de los treinta. El movimiento armado inició como una rebelión en contra de la dictadura de Porfirio Díaz, quien se mantuvo bajo una dictadura por 39 años.
El gobierno porfirista se apresuró a acabar con los centros Antireeleccionistas que más peligro implicaban, tomando disposiciones en contra de dichos centros en la Ciudad de México y Puebla de Zaragoza|Puebla. En esta última ciudad, se recibieron informes de que en la casa de Aquiles Serdán, quien encabezaba a los antireeleccionistas, se encontraban individuos con armas, por lo que la policía se aprestó a hacer un cateo el 19 de noviembre de 1910. Sin embargo, cuando los gendarmes llegaron se les hizo fuego, muriendo en el acto Miguel Cabrera, Jefe de la Policía en Puebla, y prolongándose el tiroteo por mucho tiempo lo que hizo necesaria la intervención del ejército para sitiar la casa y ocuparla finalmente.
Sujeto histórico. La Revolución mexicana, fue encabezada por Francisco Madero. Éste no reconoció la autoridad de Porfirio Díaz y, tras la confección del Plan de San Luis.
Personaje histórico .Porfirio Díaz Los hermanos Flores Magón Álvaro Obregón Belisario Domínguez José Vasconcelos José María Pino Suárez Los hermanos Serdán Francisco I. Madero Emiliano Zapata Francisco Villa Venustiano Carranza.
Tiempo. Comenzó el 20 de noviembre de 1910 y concluyo en 1917.
Espacio. En centro de México y en Puebla.
GLOSARIO.
Mecanizada: El mecanizado es un proceso de fabricación que comprende un conjunto de operaciones.
Abstracto: Que significa alguna cualidad con exclusión del sujeto.
Caciques: el que designaba a los jefes de las comunidades taínas de las Antillas.
Objetuales: tendencia artística que utiliza como material objetos reales, manipulándolos o dándoles un nuevo significado.
Oralidad: lingüística aspecto oral del lenguaje/fase psicológica del desarrollo en la que predominan las actividades de la boca.
Corregir el sujeto histórico, recuerda que los sujetos somos todos y los personajes son quienes resaltan en el proceso histórico.
Eliminarsujeto histórico es todo el pueblo que apoya la revolución mexicana
EliminarACTIVIDAD COMPLETA.
EliminarHernandez Callejas Ivan Arturo
ResponderEliminarSegunda guerra mundial
El gobierno de Hitler tenía como meta la adquisición de un gran imperio nuevo que le proveyera espacio vital en Europa oriental, Hitler calculó que la realización de la hegemonía alemana en Europa exigiría la guerra. Además, fue quien dirigió a Alemania durante la en la segunda guerra mundial, iniciada por él con el propósito principal de cumplir sus planes expansionistas en Europa
Después de asegurar la neutralidad de la Unión Soviética con el pacto de no-agresión entre Alemania y la URSS, Alemania desató la Segunda Guerra Mundial con la invasión de Polonia el 1 de septiembre de 1939. . Gran Bretaña y Francia respondieron con la declaración de guerra contra Alemania el 3 de septiembre. El 9 de abril de 1940, las fuerzas alemanas invadieron Noruega y Dinamarca, y en mayo de 1940, Alemania empezó el asalto de Europa occidental. La Unión Soviética ocupó los estados del Báltico en junio de 1940, y los anexó en agosto de 1940. Italia, miembro del eje, entró en la guerra en junio de 1940. Desde el 13 de agosto hasta el 31 de octubre de 1940, la aviación nazi atacó a Inglaterra en la campaña conocida como la Batalla de Inglaterra. El 7 de diciembre de 1941, Japón uno de las potencias del Eje bombardeó Pearl Harbor, Hawai. Los Estados Unidos inmediatamente declararon la guerra a Japón. El 11 de diciembre, Alemania y Italia declararon la guerra a los Estados Unidos.
El 29 de abril, Hitler se suicidó. Berlín fue capturada por las fuerzas soviéticas en mayo de 1945, y los alemanes se rindieron el 7 de mayo de 1945. En agosto, la guerra en el Pacifico terminó, poco después de que los EE.UU. usaran bombas atómicas en las ciudades de Hiroshima y Nagasaki, matando instantáneamente ciento veinte mil civiles. Japón se rindió formalmente el 2 de septiembre.
Glosario
Suministros: hace referencia al acto y consecuencia de suministrar es decir, proveer a alguien de algo que requiere.
Caciques: era el que designaba a los jefes de las comunidades taínas de las Antillas.
Abstracto: Que significa alguna cualidad con exclusión del sujeto
Pretérito: Que ya ha pasado o sucedió.
PRIMER IMPERIO MEXICANO
ResponderEliminarEn ésta etapa de la historia de México el país se gobernó bajo una monarquía constitucional que estaba asentada en el Plan de Iguala y ratificada en los tratados de Córdoba que acordaban un gobierno a cargo de un representante de España.
Durante este proceso se nombró una junta Provisional Gubernativa que estaba conformada por miembros del clero, terratenientes y comerciantes sin ningún insurgente. Los principales que conformaron esta junta fueron Juan O' Donojú y Agustín de Iturbide que fue nombrado dirigente de la junta, quien al poco tiempo lanza una convocatoria para instalar un congreso mismo que se instaló como tal el 24 de febrero de 1822 con tres bloques políticos que peleaban pos sus diferentes ideas y opiniones, los partidarios de Iturbide llamados iturbidistas, los borbonistas y los republicanos conformado por insurgentes, que peleaban por un gobierno republicano.
De los tres grupos, fueron los iturbidistas quienes triunfaron imponiendo a Agustín de Iturbide cómo primer emperador del Imperio Mexicano. En la noche del 18 de mayo de 1822 el sargento Pío Marcha y el coronel Epitacio Sánchez, salieron junto a su tropa gritando por la ciudad de México: ¡Viva Iturbide I! juntando a los ciudadanos que se unieron al grito.
Después de esto, Iturbide acepta ser envestido como primer emperador de México, así el 21 de julio de 1822 es coronado en la catedral de la ciudad de México como Agustín I. Durante su corto gobierno (18 de mayo de 1822 - 19 de marzo del 1823) el país vivió miseria que llevó críticas al congreso. Antonio López de Santa Anna desconoce a Iturbide como emperador mediante el plan de Casa Mata y Vicente Guerrero y Nicolás Bravo también se levantan en armas pidiendo la reinstalación inmedata del congreso.
Reinstalado el congreso, el 7 de mayo de 1823, Iturbide renuncia a la corona del imperio mexicano el 19 de marzo del mismo año y parte hacia el exilio desde Veracruz a Europa. En México, poco tiempo después es declarado traidor por lo que es fusilado el 19 de julio de 1824.
Sujeto: Iturbidistas, borbones e insurgentes.
Personajes: Agustín de Iturbide, Juan O' Donojú, Antonio López de Santa Anna, Vicente Guerrero y Nicolás Bravo.
Espacio: México.
Tiempo: De 1821 a 1823.
Monarquía: Forma de gobierno en la que la soberanía es ejercida por una persona, que la recibe con carácter vitalicio y hereditario.
Dinastía: Serie de monarcas que en un determinado país pertenecen a una misma familia.
Consumación: Realización de una acción o proceso de manera que queda completo o finalizado.
Terminología: Conjunto de términos o vocablos propios de determinada profesión, ciencia o materia.
Decreto: Decisión tomada por la autoridad competente en materia de su incumbencia, y que se hace pública en las formas prescritas.
Códice: Manuscrito antiguo de importancia artística, literaria o histórica, especialmente referido a los libros anteriores a la invención de la imprenta, en 1445.
Estela: Monumento conmemorativo que se erige sobre el suelo en forma de pedestal o lápida.
Jeroglífico: Escritura en que las palabras se representan con figuras o con símbolos.
Actividad completa.
EliminarLa Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948)
ResponderEliminarPara 1948, la nueva Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas se había apoderado de la atención mundial. Bajo la presidencia dinámica de Eleanor Roosevelt (viuda del presidente Franklin Roosevelt, defensora de los derechos humanos por derecho propio y delegada de Estados Unidos ante la ONU), la Comisión se dispuso a redactar el documento que se convirtió en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Roosevelt, a quien se atribuyó la inspiración del documento, se refirió a la Declaración como la Carta Magna internacional para toda la humanidad. Fue adoptada por las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948.
En su preámbulo y en el Artículo 1, la Declaración proclama, sin lugar a equivocaciones, los derechos inherentes a todos los seres humanos: “La ignorancia y el desprecio de los derechos humanos han resultado en actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y la llegada de un mundo donde los seres humanos gocen de libertad de expresión y creencia y sean libres del miedo y la miseria se ha proclamado como la más alta aspiración de la gente común... Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.
Los países miembros de las Naciones Unidas se comprometieron a trabajar juntos para promover los 30 Artículos de los derechos humanos que, por primera vez en la historia, se habían reunido y sistematizado en un solo documento. En consecuencia, muchos de estos derechos, en diferentes formas, en la actualidad son parte de las leyes constitucionales de las naciones democráticas.
sujeto: Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas
personaje:Eleanor Roosevelt
Tiempo y Espacio:Fue adoptada por las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948.
GLOSARIO:
Caciques: era el que designaba a los jefes de las comunidades taínas de las Antillas.
Terminología: Conjunto de términos o vocablos característicos de una determinada profesión, ciencia o materia o de un autor o libro concretos.
Abstracto: Arte que no pretende representar cosas concretas, sino que atiende exclusivamente a elementos de forma, color, proporción.
ENID SOHAD BEAZ CRUZ
Del 16 de abril de 1838 al 9 de marzo de 1839 ocurrió la llamada guerra de los pasteles o primera intervención francesa en México. Este breve conflicto armado entre México y Francia se debió a daños causados durante la revolución de la acordada a comerciantes franceses principalmente la de un pastelero francés que exigía el pago de mercancía con un valor de 60 mil pesos, reclamos enviados a París a través del embajador francés barón Deffaudis que se encontraba realizando en el país gestiones para sentar las bases de las relaciones políticas entre los dos países, Deffaudis abandona México al no llegar a un acuerdo en las gestiones de este convenio. vuelve el 21 de marzo de 1838 respaldado por barcos de guerra franceses para exigir los pagos que los comerciantes franceses exigían al gobierno mexicano como indemnización a los daños causados a sus negocios durante los conflictos ocurridos en el país, el pago de 600,000 pesos además de privilegios a ciudadanos franceses dedicados al comercio,el gobierno de Anastacio Bustamante negó toda negociación mientras la soberanía nacional se encontrara amenazada por los cañones franceses además de que el gobierno tenia la posición de no tener la obligación de indemnizar por reclamos hechos por daños a propiedades durante conflictos armados, San Juán de Ulúa y la ciudad de Veracruz sufrió el bombardeo francés logrando que ambas ciudades capitularan sin la aprobación del gobierno mexicano que declara la guerra enviando a Antonio López de Santa Anna como comandante de las tropas que harían frente al enemigo, ambos bandos se enfrentaron en una escaramuza en el puerto de Veracruz que seria lo mas grave ocurrido durante la guerra de los pasteles . El fin del enfrentamiento entre Francia y México llegaría al firmarse un acuerdo gracias a las gestiones de la embajada inglesa, en dicho acuerdo México se comprometía a pagar los 600,000 pesos exigidos por Francia llegando a su fin la guerra de los pasteles el 9 de marzo de 1839.
ResponderEliminarsujeto histórico: México y Francia
personaje: Antonio López de Santa Anna
espacio tiempo:Del 16 de abril de 1838 al 9 de marzo de 1839 en México, Veracruz.
glosario
objetuales: arte apartir de objetos
estelas: nombre propio. marcas dejadas de un objeto en movimiento.
frescos: pintura realizada sobre una superficie cubierta con dos capas de mortero de cal.
oralidad:expresión oral.
La Revolución francesa fue un conflicto social y politico, con diversos periodos de violencia, que convulsionó francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el antiguo regimen. Se inició con la autoproclamación del tercer estado como asamblea nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleon Bonaparte en 1799.
ResponderEliminarSi bien la organización política de Francia osciló entre republica, imperio y monarquia constitucional durante 71 años después de que la primera republica cayera tras el golpe de estado de Napoleón Bonaparte, lo cierto es que la revolución marcó el final definitivo del absolutismo, y dio a luz a un nuevo régimen donde la burguesia, y en algunas ocasiones las masas populares, se convirtieron en la fuerza política dominante en el país. La revolución socavó las bases del sistema monárquico como tal, más allá de sus estertores, en la medida en que lo derrocó con un discurso capaz de volverlo ilegítimo
Personaje : napoleon
Tiempo:1789 – 1799
Espacio: Francia
Sujeto: monarquia
Régimen: Conjunto de normas o reglas que reglamentan o rigen cierta cosa.
Absolutismo: Régimen político que se caracteriza por la reunión de todos los poderes en un sola persona.
Burguesía: Clase social formada por las personas acomodadas que logran tener propiedades y capital.
El Primer matrimonio entre personas del mismo sexo.
ResponderEliminarJudith Vázquez y Lol Kin Castañeda fueron las primeras en dar el “sí” ante un juez para que personas del mismo género gozaran de los derechos y las virtudes del matrimonio civil.
El 21 de diciembre de 2009 la Asamblea Legislativa (ALDF), aprobó una enmienda al artículo 146 del código civil para el Distrito Federal, misma que dejó de calificar el sexo de los contrayentes como anteriormente lo hacía ("El matrimonio es la unión libre de un hombre y una mujer [...])". La reforma fue publicada en la Gaceta del Distrito Federal por instrucción del jefe de gobierno capitalino el 29 de diciembre de 2009 y entró en vigor en marzo de 2010. Por vía de consecuencia, a partir de entonces, el matrimonio entre personas del mismo sexo es lícito en el Distrito Federal y puede ser reconocido en el resto de la República Mexicana.
El Distrito Federal se convirtió en la decimocuarta jurisdicción del mundo que legaliza las nupcias entre homosexuales (tras los Países Bajos, Bélgica, España, Canadá, Sudáfrica, Noruega, Suecia y seis estados de EEUU), y la primera de América Latina (Argentina fue el primer país, mas no la primera jurisdicción de la zona).
Sujeto: Asamblea Legislativa
Personaje: Judith Vázquez y Lol Kin Castañeda
Tiempo:El 21 de diciembre de 2009
Espacio:Mexico D.F.
Glosario;
Monarquía: Forma de gobierno en la que la soberanía es ejercida por una persona, que la recibe con carácter vitalicio y hereditario.
Dinastía: Serie de monarcas que en un determinado país pertenecen a una misma familia.
Individuo: La propia persona u otra con abstracción de las demás.
Jeroglífico: Se dice de la escritura en que las palabras se representan con figuras o con símbolos
Barrio: Grupo de casas o aldea que depende de otra población.
ESPECIFICAR LA UBICACIÓN ESPACIAL EN EL TÍTULO.
EliminarACTIVIDAD COMPLETA.
jimenez corona ruben enrique 311
ResponderEliminarse trata de la revolucion francessa que sucede a finales del siglo 18 .
esta esta la francia de la monarquia absolutista y opresora que gobierna lius 5 el rey de entonces se establece una batalle en la provincia de gironda donde tubo el primer enbate ala liberacion de la nacion que havia sido sometida por tal injusticia se revelo en la calle de sanjacobo los diriguentes a aesta lucha son danton , rosberstpiere, y martaha just provocando asi la revuelta de masque duro 10 años en ganar de 1789 a 1799 logrando asi su liberacion total esclavista y pacifica soberania nacional
estela-rastro de cuerpo luminoso
cata persona singular
Corregir. Buscar el acontecimiento en una página de historia. Copias lo más relevante y mencionas en un renglón aparte los datos que se solicitan en cada una de las categorías históricas.
EliminarSería conveniente que prestaras más atención en la elaboración de las actividades. No contamos todavía con las herramientas metodológicas y conceptuales necesarias para interpretar los textos. Observo que tienes dificultades para la comprensión de lectura, que necesitan ser trabajadas.
Repetir 10 veces: Revolución, siglo XVIII, Francia, monarquía, Luis XV, batalla, tuvo, embate, había, reveló, San Jacobo, dirigentes, reveló, liberación, pacífica, soberanía.
LA Gerra de los Tres Años
ResponderEliminarEste conflicto armado consistió en el enfrentamiento entre liberales y conservadores; la situación era tan tensa que se llegó a impedir el respeto a los artículos constitucionales relativos a las garantías individuales mientras continuase la inestabilidad del país. Culminando cuando el general conservador Félix Zuloaga dio a conocer el Plan de Tacubaya. Este plan exigía la abrogación de la Constitución de 1857, la permanencia de Ignacio Comonfort en la presidencia y a convocar un Congreso extraordinario. Dicho Congreso se encargaría de redactar otra Constitución, que según los conservadores “garantizara los verdaderos intereses del pueblo”.
Ignacio Comonfort, Presidente electo, se adhirió al Plan de Tacubaya mientras Benito Juárez, Presidente de la Suprema Corte de Justicia, defendió la Constitución vigente y se negó a colaborar con los conservadores; por lo cual Comonfort ordenó que se arrestara y mantuviera en prisión.
Este conflicto entre las autoridades permeó a todas las esferas de la sociedad, causando una profunda polarización. Por un lado, los moderados se unieron a los liberales defendiendo su ideal de acotar el poder económico y político de la Iglesia Católica. El gobierno llegó a tener dos sedes paralelas, el conservador en la Ciudad de México y el liberal en Veracruz.
El fin de la guerra le concedió el triunfo a los liberales y el Presidente Benito Juárez instauró su gobierno en la Ciudad de México.
Personajes : Félix Zuloaga, Ignacio Comonfort Y Benito Juarez
Tiempo:Ocurrió del 17 de diciembre de 1857 hasta el 1 de enero de 1861.
Espacio: Ciudad de Mexico
Sujeto: Enfrentamiento entre liberales y conservadores
glosario:
tensa: Que está en tensión.
inestabilidad: Alteración constante o frecuente del carácter, el humor o la tranquilidad de una persona.
Culminar: Llegar algo a su punto culminante.
2 de octubre de 1968
ResponderEliminarBueno para en corto El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además de estudiantes de la UNAM y el IPN , y demás personas en la Ciudad de México el gobierno mexicano mediante la matanza de Tlatelolco ocurrida el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco. El genocidio se cometió en contra de una manifestación pacífica por el Ejército Mexicano y el grupo paramilitar Batallón Olimpia fraguada por el gobierno mexicano en contra del Consejo Nacional de Huelga, órgano directriz del movimiento. Según lo dicho por si mismo en 1969 y por Luis Echeverría Álvarez, el responsable del genocidio fue Gustavo Díaz Ordaz
Gracias a la acción gubernamental al pretender ocultar información, no se ha logrado esclarecer exactamente la cantidad oficial de asesinados, heridos, desaparecidos y encarcelados.
Personajes: Gustavo Díaz Ordaz, Luis Echeverría Álvarez, estudiantes de la UNAM y el IPN y el grupo paramilitar Batallón Olimpia
Tiempo: Matanza 2 de octubre de 1968,
Espacio: Plaza de las 3 culturas México Distritito Federal
Sujeto: Consejo Nacional de Huelga
Glosario:
Caciques: era el que designaba a los jefes de las comunidades taínas de las Antillas.
Estela: Monumento conmemorativo que se erige sobre el suelo en forma de pedestal o lápida.
Monarquía: Forma de gobierno en la que la soberanía es ejercida por una persona, que la recibe con carácter vitalicio y hereditario.
Abstracto: Que significa alguna cualidad con exclusión del sujeto.
López Nava Manuel
Tema:
ResponderEliminarMovimiento Estudiantil de 1968
En el verano de 1968, estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México y del Instituto Politécnico Nacional, acompañados por algunos maestros y otros trabajadores, iniciaron marchas y protestas en las calles. El presidente en turno, Gustavo Díaz Ordaz, reaccionó con una torpeza de trágicas consecuencias: fue incapaz de escuchar y tolerar la protesta, ante la mala imagen del país que las protestas pudiera generar en el mundo. Parecía más preocupado porque los Juegos Olímpicos se llevaran a cabo sin contratiempos que por atender el ámbito político interno y dar la solución al problema de las protestas estudiantiles.
Díaz Ordaz, asistido por su secretario de Gobernación, Luis Echeverría, optó por asediar, perseguir y reprimir el movimiento. Conforme transcurrían las semanas el movimiento fue creciendo, organizándose mejor, definiendo las bases sociales, políticas y educativas de la protesta, ganando fuerza y apoyo ciudadano.
En septiembre, el ejército ocupó Ciudad Universitaria y varios líderes fueron encarcelados. Pero la represión no intimidó a los estudiantes, quienes continuaron manifestándose. La tensión fue subiendo de tono y la mayor violencia estalló, finalmente, la tarde del 2 de octubre. En esa fecha, una gran concentración de estudiantes tuvo lugar en la Plaza de las Tres Culturas, en Tlatelolco. La presidencia ideó un plan para concluir de una vez por todas con las protestas: Díaz Ordaz envió a un grupo de policías, organizados en una estructura paramilitar denominada Batallón Olimpia, para montar una provocación. Vestidos de civil, los miembros de dicho batallón dispararon contra la multitud y también contra los soldados a intervenir. Estudios recientes sitúan en cerca de noventa la cifra de estudiantes muertos durante el enfrentamiento. Varios cientos más resultaron heridos y permanecieron un tiempo arrestados ilegalmente.
Los movimientos guerrilleros, los reclamos laborales, las demandas sociales y los movimientos estudiantiles fueron tratados por el gobierno con la misma mano dura. Los líderes guerrilleros, al igual que los sindicales o los estudiantes, eran apresados y encarcelados. La sociedad civil se transformaba, y asumía una representación más participativa en la vida pública, exigiendo espacios de expresión, pero el régimen político mostraba ya signos de envejecimiento. El temor ante la acción popular se tornaba en represión. El régimen no entendía que los tiempos empezaban a cambiar y que debía instrumentar nuevas formas de relacionarse con la población. Incapaz de entender nuevos tiempos sociales, el gobierno se tornó autoritario y sólo supo responder con violencia a los reclamos sociales.
Glosario:
JEROGLIFICO: se dice de la escritura en que las palabras se representan con dibujos o símbolos
BURGUESIA: clase social formada por las personas acomodadas que logran tener capital y propiedades.
CODICE: manuscrito antiguo de importancia artística.
Karen Briseño Mota.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948)
ResponderEliminarPara 1948, la nueva Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas se había apoderado de la atención mundial. Bajo la presidencia dinámica de Eleanor Roosevelt (viuda del presidente Franklin Roosevelt, defensora de los derechos humanos por derecho propio y delegada de Estados Unidos ante la ONU), la Comisión se dispuso a redactar el documento que se convirtió en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Roosevelt, a quien se atribuyó la inspiración del documento, se refirió a la Declaración como la Carta Magna internacional para toda la humanidad. Fue adoptada por las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948.
En su preámbulo y en el Artículo 1, la Declaración proclama, sin lugar a equivocaciones, los derechos inherentes a todos los seres humanos: “La ignorancia y el desprecio de los derechos humanos han resultado en actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y la llegada de un mundo donde los seres humanos gocen de libertad de expresión y creencia y sean libres del miedo y la miseria se ha proclamado como la más alta aspiración de la gente común... Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.
Los países miembros de las Naciones Unidas se comprometieron a trabajar juntos para promover los 30 Artículos de los derechos humanos que, por primera vez en la historia, se habían reunido y sistematizado en un solo documento. En consecuencia, muchos de estos derechos, en diferentes formas, en la actualidad son parte de las leyes constitucionales de las naciones democráticas.
sujeto: Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas
personaje:Eleanor Roosevelt
Tiempo y Espacio:Fue adoptada por las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948.
GLOSARIO:
Caciques: era el que designaba a los jefes de las comunidades taínas de las Antillas.
Abstracto: Arte que no pretende representar cosas concretas, sino que atiende exclusivamente a elementos de forma, color, proporción.
NAMIN ISAIAS TORIZ NAVARRO
ResponderEliminarInvasión norteamericana a México (1846-1848)
La Intervención estadounidense en México, también conocida como invasión estadounidense y Guerra Estados Unidos-México, fue un conflicto bélico que enfrentó a México y a los Estados Unidos entre 1846 y 1848. Este conflicto armado se inició por las pretensiones expansionistas de los Estados Unidos de América, cuyo primer paso fue la creación de la República de Texas —a la que el gobierno mexicano consideraba un territorio rebelde que podía reconquistar—, sobre una parte del territorio de Coahuila, Tamaulipas, Chihuahua y Nuevo México; este hecho, sumado a la demanda de indemnización al gobierno mexicano por los daños causados en Texas durante la guerra de independencia de ese antiguo territorio coahuilense y los intereses estadounidenses en adquirir los territorios de Alta California y Nuevo México en gran parte por el descubrimiento de grandes yacimientos de oro, provocaron la invasión al territorio mexicano por parte del ejército estadounidense.
La guerra se inició cuando el Presidente James Knox Polk quiso preservar el nuevo territorio adquirido (La República de Texas convertida en el Estado de Texas) enviando al ejército estadounidense, el cual debía apostarse en la supuesta frontera con México. El presidente estadounidense dio órdenes a sus tropas de traspasar el río de las Nueces hasta llegar al río Bravo. Texas, cuando aún era República, había intentado extender su frontera original (el río Nueces) hasta el río Bravo (que eran territorios del estado mexicano de Tamaulipas) mediante el Tratado de Velasco que había firmado el prisionero General Antonio López de Santa Anna y que no fue reconocido por México.
Al internarse las tropas estadounidenses en el territorio en disputa entre México y Texas, fueron atacadas y así dio inicio la guerra. La invasión comenzó en varios frentes: en el territorio de la Alta California operaba, aún antes de la declaración de guerra, un grupo de filibusteros estadounidenses y la marina de Estados Unidos en el Océano Pacífico, una fracción del ejército de los Estados Unidos se lanzó hacia el territorio de Nuevo México, otra, con refuerzos del norte avanzó hacia el sur por Tamaulipas y Nuevo León hasta que fue detenida; posteriormente el contingente más importante y mejor reforzado desembarcó en el Puerto de Veracruz y avanzó hasta la capital de México.
Los Territorios de Nuevo México, Alta California, Baja California y los estados de Coahuila, Veracruz, Puebla y el Estado de México fueron ocupados. A los puertos marítimos de otros estados se les aplicó un bloqueo naval. El ejército mexicano estaba al mando del General Antonio López de Santa Anna hasta la ocupación de la capital de la República. Dando término a las acciones bélicas se firmó el Tratado de Guadalupe Hidalgo donde México reconoció la independencia de la República de Texas, fijaba la frontera de ese estado en el río Bravo y cedia los territorios de la Alta California y Nuevo México a Estados Unidos. Como compensación, los Estados Unidos pagarían 15 millones de dólares por daños al territorio mexicano durante la
La Revolución mexicana fue la primera revolución social y política del siglo XX, que inició en 1910 y terminó oficialmente en 1917 con la promulgación de la Constitución de 1917, si bien hubo conflictos intestinos y rebeliones armadas hasta la década de los treinta. El movimiento armado inició como una rebelión en contra de la dictadura de Porfirio Díaz, quien se mantuvo bajo una dictadura por 39 años. El gobierno porfirista se apresuró a acabar con los centros Antireeleccionistas que más peligro implicaban, tomando disposiciones en contra de dichos centros en la Ciudad de México y Puebla de Zaragoza|Puebla. En esta última ciudad, se recibieron informes de que en la casa de Aquiles Serdán, quien encabezaba a los antireeleccionistas, se encontraban individuos con armas, por lo que la policía se aprestó a hacer un cateo el 19 de noviembre de 1910. Sin embargo, cuando los gendarmes llegaron se les hizo fuego, muriendo en el acto Miguel Cabrera, Jefe de la Policía en Puebla, y prolongándose el tiroteo por mucho tiempo lo que hizo necesaria la intervención del ejército para sitiar la casa y ocuparla finalmente.
ResponderEliminarSujeto histórico. La Revolución mexicana, fue encabezada por Francisco Madero. Éste no reconoció la autoridad de Porfirio Díaz y, tras la confección del Plan de San Luis.
Personaje histórico .Porfirio Díaz Los hermanos Flores Magón Álvaro Obregón Belisario Domínguez José Vasconcelos José María Pino Suárez Los hermanos Serdán Francisco I. Madero Emiliano Zapata Francisco Villa Venustiano Carranza.
Tiempo. Comenzó el 20 de noviembre de 1910 y concluyo en 1917.